Памятка для бацькоў

Родителям необходимо:

• Беседовать с детьми об их друзьях в Интернет и о том, чем они занимаются. Спрашивайте о людях, с которыми подростки общаются по мгновенному обмену сообщениями и убедитесь, что эти люди им знакомы.
• Интересоваться, какими чатами и досками объявлений пользуются дети и с кем они общаются.
• Настаивать, чтобы дети осторожно соглашались или не соглашались вовсе на личные встречи с друзьями из Интернет. Напоминайте, какие опасности это может за собой повлечь.
• Требовать от детей никогда не выдавать личную информацию по электронной почте, в чатах, системах мгновенного обмена сообщениями, регистрационных формах, личных профилях и при регистрации на конкурсы в Интернет.

Помогать им защититься от спама. Научить подростков не выдавать в Интернет своего электронного

• адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
• Постоянно напоминать, что ребята ни в коем случае не должны использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.
• В младшем возрасте желательно разрешать пользоваться ресурсами Интернета только в присутствии родителей.
• Объяснить ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра. При этом постарайтесь направить его усилия на познание мира.
• Добавить детские сайты в раздел Избранное. Создайте там папку для сайтов, которые посещают ваши дети.
• Использовать средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
• Приучить вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет.
• Научить детей младшего школьного возраста советоваться с вами перед раскрытием информации через электронную почту, чаты, доски объявлений, регистрационные формы и личные профили.
• Научить детей не загружать программы, музыку или файлы без вашего разрешения.

Не стоит думать, что Интернет – это безопасное место, в котором ваши дети могут чувствовать себя защищенными. Родители должны понимать, что использование только средств воспитательной работы без организации родительского контроля – это практически бесполезное занятие. Точно так же как и использование средств родительского контроля без организации воспитательной работы. Только в единстве данных средств, вы сможете помочь вашим детям чувствовать себя в безопасности и оградить их от влияния злоумышленников.

ЗНАКИ, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ИГНОРИРОВАТЬ

Психологические проблемы у подростков возникают из-за неудач в школе, конфликтов со сверстниками, учителями, родителями. В группе риска детей, склонных к суицидам, — подростки с 10-11 лет. Заметить, что ребенок испытывает психологические трудности, не сложно. У подростка меняется поведение, нарушается сон, он теряет аппетит, пытается избегать общения со взрослыми и сверстниками либо, напротив, становится провокатором конфликтов. Ребенок, желающий покончить жизнь самоубийством, в большинстве случаев дает знать о своих намерениях. И эти «знаки» нельзя игнорировать взрослым.

Советы родителям:

1.  Уделяйте внимание ребенку не менее 30 минут в день, а лучше не менее двух часов. Спрашивайте, «как прошел день», «чем запомнилась неделя», помогайте с домашними заданиями, интересуйтесь его успехами и подружитесь с его друзьями.

2. Обнимайте. Для подростков очень важен тактильный контакт, прижимайтесь к ребенку, притрагивайтесь, держите за руку или плечо, обнимайте и целуйте, по возможности, часто.

3. Наблюдайте. Если у ребенка нет в школе друзей, это не повод родителям волноваться. У школьника нет друзей ни в школе, ни во дворе, ни на секции — это повод обратиться к психологу. Любое изменение в поведении подростка — тревожный «звоночек» для родителей. Поговорите с ребенком о его поведении, предложите обсудить это с другом или со специалистом: «Мама не может быть специалистом во всех областях, может быть, сходим к психологу, сейчас все к нему ходят».

4. Принимайте решения. Если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками на протяжении длительного времени, переведите ребенка в другую школу. В 9 из 10 случаев в после смены коллектива дети становились успешными в новой группе.

5. Будьте примером. Своим поведением показывайте, что в любой сложной жизненной ситуации всегда есть как минимум несколько выходов. Расскажите ребенку истории про то, как знаменитые люди оказывались «на дне», но находили решение проблемы. Объясняйте ребенку, что самое ценное, что есть у человека, — это его собственная жизнь и самоубийство не меняет течение жизни